Приветствие


"Эволюция психологии" это образовательный Интернет проект, который направлен на ознакомление всех посетителей и читателей с наиболее свежими исследованиями в сфере психологии и педагогики, которые могут помочь стать более ответственным человеком, родителем или членом трудового коллектива.

четверг, 20 октября 2016 г.

Формирование должного отношения к природе у подрастающего поколения

Отношение общества к природе с начала ХХ в. привело к ухудшению состояния окружающей природной среды и масштабных биоэкологических изменений. Отдельные экологические изменения носят необратимый характер.

Вполне очевидно, что дальнейшее развитие цивилизации становится невозможным без проведения надлежащих изменений в сфере эколого-правовой, эколого-политической и эколого-экономической культуры. Данные изменения должны направляться на охрану, рациональное использование и воспроизводство природных ресурсов и ландшафтов для обеспечения экологической безопасности и создания благоприятных условий для существования нынешнего и последующего поколений.

Успешное внедрение таких изменений зависит от качественного уровня подготовки специалистов и формирования системы экологической компетентности в русле требований концепции устойчивого развития. Достичь этих положительных результатов возможно только через экологизацию образования.

В последние годы мировое сообщество осознало ответственность человека за прогрессирующую деградацию природной среды, истощение природных ресурсов и экологическую опасность.

Наиболее актуальными экологическими проблемами, сегодня перед человечеством является:

- глобальное загрязнение окружающей среды;

-  нехватка пресной воды;

- уменьшение био-разнообразия;

- опустынивание плодородных земель, уменьшение площадей лесов и тому подобное.

Суммарно данные проблемы делают невозможным проживание населения многих мировых общин. По мнению отечественных ученых, одной из основных причин существующего положения вещей является отсутствие надлежащего уровня экологической грамотности и сознания граждан и практической реализации государственной экологической политики и права.

Вполне логично, что среди основных проблем, которые негативно влияют на окружающую среду, можно выделить следующие:

- недостаточное понимание обществом приоритетов по надлежащей охране, рациональному использованию и эффективному воспроизводству природных ресурсов;

- несоблюдение экологического законодательства;

- отсутствие реалистичной стратегии и действенного механизма по поэтапному переходу к устойчивому развитию.

Отношение к природе зависит от уровня его экологической грамотности, экологической культуры и экологического воспитания. Именно поэтому надлежащая теоретико-методологическая разработка концепции экологизации образования и ее практическая реализация является приоритетной и актуальной.

Под экологизацией понимают процесс насыщения экологическими (природно-охранными) требованиями:

- улучшение знаний и умений специалистов; управленческих решений;

- улучшение производственных технологий;

- формирование общественного сознания и тому подобное.

Родственной сущностью экологизации является формирование экологического образования и экологической экономики как нового, экологически безопасного способа хозяйствования и безопасных условий жизни человека. Стратегической целью этого направления является формирование экологической цивилизации.

Литература:
Клавдия Ткаченко, Александр Ткаченко. Об экологизации образования. «Проблемы и перспективы развития науки в начале третьего тысячелетия в странах Европы и Азии». – Переяслав-Хмельницкий, 2016 г. – 180 с.

Комментариев нет:

Отправить комментарий

Наиболее интересное