Приветствие


"Эволюция психологии" это образовательный Интернет проект, который направлен на ознакомление всех посетителей и читателей с наиболее свежими исследованиями в сфере психологии и педагогики, которые могут помочь стать более ответственным человеком, родителем или членом трудового коллектива.

суббота, 5 марта 2016 г.

Организация образовательной деятельности современного студента

Исследуя проблему самостоятельной деятельности студентов, обычно подразумевается работа в аудитории. Однако самостоятельная деятельность предусматривает также внеаудиторную, домашнюю работу. Именно в этом виде учебной деятельности, как показывает практика, в наибольшей степени проявляется целеустремленность, самоорганизованность, самоконтроль и другие значимые качества личности студента.

Процесс самостоятельной деятельности по повышению, развитию своей профессиональной компетентности и квалификации, повышение уровня собственной образованности предусматривает и определенного рода самовоспитание.

Во время выполнения общеизвестных видов самостоятельной работы, таких, как подготовка к семинарским занятиям, изучение дополнительной литературы, написание курсовых и дипломных работ, анализ статистических и фактических материалов, эссе по заданной научной проблемой, подготовка научных докладов и т.п., - студент сознательно и успешно продвигается к более тяжелой цели своего профессионального становления; то есть, переживая успех в выполнении самостоятельной работы, каждый студент осознаю свое продвижение как будущего специалиста.

Весьма важным фактором в данной деятельности является поиск нужной литературы и помощников для выполнения определенных научных задач. В данном случае весьма полезными выступают сеть Интернет и сайты, которые позволяют дать бесплатное объявление через сеть Интернет в Харькове или других регионах страны. Подробнее: http://www.06252.com.ua/list/2742

В качестве важного условия осознание своего продвижения в процессе выполнения самостоятельной работы исследователи называют право на ошибку. Только отметив ложные способы познания собственной самостоятельной деятельности, студент выбирает оптимальный.

Одним из важнейших условий эффективного руководства самостоятельной деятельностью студентов считается процесс общения. Целями его являются:

- Улучшение психологического комфорта студента при выполнении самостоятельной работы;

- Улучшение мотивации познавательной деятельности;

- Усвоение средств деятельности, присущих определенной группе студентов;

- Развитие критического мышления и инициативы;

- Улучшение саморегуляции деятельности за счет применения самоконтроля и взаимоконтроля.

Процесс педагогического общения осуществляется по схеме:

- Подготовка к общению (эмоциональный настрой, подбор коммуникативных задач);

- Вступление в диалог - начальный момент общения;

- Руководство общением - обмен информацией, взаимно оценка участников диалога;

- Анализ взаимодействия, осмысление его результатов.

Именно такое общение обеспечивает появление гипотез, вопросов, который отражают взгляды, индивидуальное видение его участников. При этом условиями эффективного руководства этим видом деятельности является дидактическое обеспечение:

- Полученные знания должны превращать имеющийся субъективный опыт студента;

- Активное стимулирование студента к саморазвитию, самовыражения в образовательной деятельности;

- Выявление умений работать продуктивно и самостоятельно;

- Контроль и оценку не только результата, но и процесса обучения.

То есть повышение эффективности руководства самостоятельной деятельностью студентов может быть обеспечено внедрением в учебный процесс методов интерактивного обучения я способов диалогического взаимодействия субъектов образования, когда оживляются занятия, формируются партнерские отношения, развивается сотрудничество, обеспечивается ориентация обучения на практическую профессиональную деятельность.

Литература:



Комментариев нет:

Отправить комментарий

Наиболее интересное