Приветствие


"Эволюция психологии" это образовательный Интернет проект, который направлен на ознакомление всех посетителей и читателей с наиболее свежими исследованиями в сфере психологии и педагогики, которые могут помочь стать более ответственным человеком, родителем или членом трудового коллектива.

понедельник, 21 июля 2014 г.

Самообразование как фактор становления медицинского работника

Задача каждого преподавателя в условиях кредитно-модульной системы обучения не только научить студента, а научить его учиться, то есть самостоятельно овладевать знаниями, умениями и навыками, как при участии преподавателя, так и внеаудиторно. При этом раскрывается творческий подход студента, его умение аналитически мыслить, аргументировать и отстаивать собственное мнение.

Согласно новым образовательным профессиональным программам и образовательно-квалификационными характеристиками специалистов значительно возрастает доля самостоятельной работы студентов (СРС).

Самостоятельность в решении учебных проблем развивает у студента способность глубже вникать, анализировать, синтезировать усвоенное, предлагать оригинальные методы решения задач. Именно поэтому современные вузы уделяют особое внимание проведению внеаудиторной СРС.

Внеаудиторная СРС заключается в подготовке к практическим занятиям и модульному контролю (МК); самостоятельной разработке того, что не изучается в сетке аудиторных занятий; углубленном изучении пройденных по предмету тем; повторении пройденного по фундаментальным дисциплинам материала.

Весьма важным для любого студента является посещение тренингов, семинаров и конференций, которые часто проходят в отдаленных регионах или в столице. В таком случае появляется потребность в временном жительстве, поэтому актуально будет снять квартиру в Москве на сутки на сайте cityinnmsk.ru: http://cityinnmsk.ru/apartments/ekonom/.

Изучение тем, которые не входят в план аудиторных занятий, осуществляется с помощью учебников, пособий, обзорных лекций. Чаще обработка новых тем осуществляется путем конспектирования, реферирования, мультимедийных презентаций; изучением протоколов оказания медицинской помощи; самостоятельного наблюдения, обследования больных, написание истории болезни.

Выполнение индивидуальной СРС включает в себя выполнения конкретных индивидуальных заданий (например, анализ и оценка метода исследования; доклад истории болезни); участие студентов в научно-поисковой работе разного уровня сложности по тематике НИР кафедры.

Для качественного выполнения СРС существует доступная для всех студентов мощная база электронных учебных материалов, размещенных на WEB-портале университета и WEB-странице кафедры.

Контроль выполнения и оценка внеаудиторной СРС и индивидуальной самостоятельной работы осуществляется в баллах при проведении ПМК на основе регламента в рабочей учебной программе по дисциплине.

Для самостоятельной работы студентов и использования ими во время самостоятельной подготовки материалов, размещенных на WEB-странице кафедры, целесообразно регулярно просматривать и систематически обновлять учебно-методические материалы обеспечения, в частности новыми научными данными, приказами, протоколами предоставления педиатрической помощи.
Литературный источник:

Б. Я. Дмитришин, Л. М. Головатюк. Минимизация организации самостоятельной работы студентов при изучении педиатрии в условиях кредитно-модульной системы учебного процесса. // "Достижения и перспективы внедрения кредитно-модульной системы организации учебного процесса в высших медицинских учебных заведениях Украины" (Тернополь, 15-16 мая. 2014 г.): в 2 ч.. - Тернополь.: ТГМУ, 2014. - Ч. 2.

Комментариев нет:

Отправить комментарий

Наиболее интересное