Приветствие


"Эволюция психологии" это образовательный Интернет проект, который направлен на ознакомление всех посетителей и читателей с наиболее свежими исследованиями в сфере психологии и педагогики, которые могут помочь стать более ответственным человеком, родителем или членом трудового коллектива.

четверг, 25 октября 2012 г.

Научные предпосылки выделения эргономики в самостоятельную науку

История науки обнаруживает сходство с развитием промышленности по скорости накопления научных фактов и но темпам ветвления отраслей знания. Совершенствова­ние предметной деятельности человека закономерно приво­дило к расширению представлений о наблюдаемых явлени­ях и процессах. В свою очередь, новые знания создавали предпосылки для появления новых конструкций техники и более совершенных технологий. Поэтому научные эргоно­мические факты в период, предшествующий промышленной революции, накапливались и обобщались медленно. Более того, добывались они в различных областях знания.

До XIX века были известны лишь разрозненные зако­номерности поведения человека и неполные данные об уст­ройстве и функционировании его тела. Наибольшее коли­чество теорий было разработано в философии. Их миро­воззренческое значение для зарождающейся эргономики было огромным. Однако для практической деятельности человека они имели слишком общий характер. Например, еще Аристотель (384—322 гг. до н.э.) провозгласил прин­цип формирования характера в реальной деятельности. Эта идея представляется безусловно полезной для целей профотбора и профориентации. Но оцепить ее теоретическое зна­чение смогли лишь после накопления большого эмпирического материала.

Возникновению эргономики предшествовало бурное развитие биологии. Поворот в сознании естествоиспытателей совершил Ч. Дарвин, который показал закономерность развития биологических видов и возникновения человека. Была акцентирована роль руки как функционального орга­на и орудийных действии в становлении мышления и созна­ния. Хотя о существовании нервов было известно давно (Герофил и Эразистрат, III в. до н.э.), лишь в первой половине 19-го в. стало известно, что существуют две их разновидно­сти: чувствительные и двигательные (Ч. Белл и Ф. Мажанди). Примерно в это время становится общепринятым представ­ление о том, что организму свойственны два вида активно­сти: сознательная (произвольная) и бессознательная (непро­извольная). Начались исследования по психофизике (Э. Вебер, Г. Фехнер), физиологии органов чувств (И. Мюллер, Г. Гельмгольц). Накопленные факты позволили сформулиро­вать учение о рефлекторной деятельности мозга. Физиоло­гия высшей нервной деятельности накопила достаточный концептуальный и методике инструментальный потенциал, чтобы браться за практические задачи, в том числе и за за­дачи в области физиологии труда.

Психологическая наука также накапливала важные для эргономики факты и концепции. Так позитивизм вносил идею необходимости объективной регистрации событий социальной жизни, как основы субъективного сознания. Это было важным моментом в становлении естественнонаучно­го подхода к изучению поведения человека. Ассоциативная психология стремилась выявить закономерности появления из ощущений продуктов мыследеятельности.

Важнейшим явлением, которое укрепило позиции экс­периментально-прикладного подхода в психологической науке явилось создание Вундтом психологической лабора­тории (1879 г.), вскоре преобразованной в институт. Имен­но ученики Вундта станут основоположниками перспектив­ных эргономических направлений исследований.

В прошлом веке уровень дифференциации научных дис­циплин был невелик. Отдельный исследователь мог выполнять работы в направлениях, которые по современным меркам не могут считаться смежными. Так Г. Гельмгольц был автором фундаментальных трудов по физике, биофизике, физиологии, психологии. И. М. Сеченов (ученик Г. Гельмгольца) также имел широкую эрудицию и выполнял исследования в области фи­зиологии, биомеханики, психологии. В рамках столь обшир­ной тематики нельзя было обойти вопросы, связанные с тру­довой деятельностью человека. Поэтому, наряду с фундамен­тальными исследованиями, Сеченовым были выполнены прикладные работы, касающиеся физиологических критериев для установления продолжительности рабочего дня, участия нервной системы и органов чувств в рабочих движениях-

В свою очередь наметилось проникновение в эргоно­мическую тематику и инженерных дисциплин. Еще в сред­ние. Века (Р. Декарт) предпринимались попытки описать с позиций механики двигательное поведение человека. Этот процесс в современную эпоху нашел выражение в попыт­ках описать действия с помощью теории вероятностей, оп­ределить инженерно-конструкторские принципы построения удобных и продуктивных технических устройств. В не­драх технических наук зарождается отдельная отрасль — безопасность труда.

На рубеже XIX и XX веков появляются совершенно но­вые отрасли человеческой деятельности, которые открыли пе­ред исследователями новые горизонты. Изобретение радио, кино, автомобилей, авиационных устройств потребовало от. людей науки разрешения новых проблем. Появляются мас­совые профессии (рабочий-станочник, железнодорожник, те­леграфист и др.). Возникают крупные производственные коллективы с неизбежными социально-психологическими проблемами.

Таким образом, оживление научно-производственной жизни общества выносит на повестку дня острые вопросы, которые и служат «точками кристаллизации» эргономиче­ского знания. Вначале отдельные научные дисциплины сде­лали свой взнос в «уставной капитал» эргономики и после этого новая наука самоорганизовалась и начала собствен­ное существование.

Комментариев нет:

Отправить комментарий

Наиболее интересное