Приветствие


"Эволюция психологии" это образовательный Интернет проект, который направлен на ознакомление всех посетителей и читателей с наиболее свежими исследованиями в сфере психологии и педагогики, которые могут помочь стать более ответственным человеком, родителем или членом трудового коллектива.

суббота, 19 мая 2012 г.

Интернет-зависимость в среде подростков

В результате стихийного увлечения Интернетом на сегодняшний день существует довольно неприглядная картина социальных, педагогических и психологических девиаций в социализации современной молодежи и подростков. От практикующих психиатров все чаще поступают данные об увеличении количества пациентов, основные жалобы которых связаны с влиянием Интернета. Все более насущной является необходимость изучения его влияния на социализацию личности подростка. Исследованием данной проблематики занимаются многие ученые.

На сегодняшний день, дети и подростки гораздо активнее используют социальные интернет-сети: 27% опрошенных в возрасте 9-17 лет являются производителями контента (ведут блоги, собственные страницы, загружают туда статьи, аудио, видео, проводят опросы и делают это минимум три раза в неделю). По статистическим данным, 54% пользователей в возрасте от 13 до 23 лет проводят в Интернете ежедневно от 1 до 3 часов, 31% учащихся - по 4-6 часов, 25% - по 10 часов в сутки и более. Согласно гигиеническим требованиям 7-10-летние дети должны сидеть за компьютером не более 45 минут в день, 11-13-летние - дважды в день по 45 минут, старшие - три раза в день.

Большинство подростков уже не представляют своей жизни без Интернета, компьютерных игр и чата. Ради этого они с легкостью жертвуют уроками в школе и парами в университете. По наблюдениям исследователей, такое явление наблюдается у подростков с неустойчивой психикой, которые по определенным причинам плохо адаптируются к условиям жизни.

Зависимые от Интернета в анамнезе часто имели некоторые незначительные повреждения центральной нервной системы, которые еще не вышли на уровень клинической патологии. У них генетически отслеживается склонность к алкоголизму или играм в карты. Частое и длительное пребывание за компьютером приводит к неадекватной эмоциональной реакции, напряжению коры головного мозга, органов зрения и слуха, эмоциональной сферы; к снижению подвижности, нарушению циркуляции крови и как следствие к возникновению боли в конечностях, особенно в ногах, что связано с нарушением работы сосудов и функционирования мышц.

В семье подростка, как правило, есть проблемы. Как показывает практика, в основном, это неполные семьи или семьи, члены которых работают на материальный успех и мало задумывается над тем, что происходит с собственным ребенком. Родители, пытаясь добиться успеха и обеспечивая материально, считают, что детей всем должна научить школа или примерные друзья, и полностью прекращают воспитание. Они начинают бить тревогу только тогда, когда ситуация выходят из-под контроля: ребенок впадает в депрессию, у него появляются невротические расстройства и расстройства поведения, становится асоциальным - перестает ходить в школу, начинает воровать деньги у друзей и близких, чтобы пойти в интернет-кафе. Но всего этого можно избежать. Вовремя сделанный шаг навстречу ребенку - это хороший шанс решить проблему.

Психологи рекомендуют родителям, во-первых, интересоваться, что их дети делают в Интернете и как они вообще используют компьютер, регламентировать время, проведенное ребенком за компьютером. Во-вторых, родителям следует помнить, что компьютер находится в состоянии войны с физиологией человека. Он насильно приковывает к стулу, чего допускать нельзя. В-третьих, не надо забывать, что есть специальные программы, которые блокируют запрещенные сайты, на которые ребенок, сам того не желая, может заглянуть. И, наконец, родители должны показать ребенку другие положительные возможности компьютера (программирование, веб-дизайн и т. п.) и главное они должны стараться создавать такие условия, чтобы их дети не уходили от них в Интернет.

Комментариев нет:

Отправить комментарий

Наиболее интересное